不要让孩子成为绘画“哑巴”,培养他们用色彩说话!


色彩对人的感官刺激是最为直接的

色彩在艺术作品中起到至关重要的作用

而孩子的世界更加是彩色的世界

色彩是他们倾诉,交流最有力的工具

他们,天生有用色彩表达的冲动与愿望


漂亮和谐的色彩令人心情愉快放松

灰暗杂乱的色彩使人心情沉闷不安


绘画的世界里就是由

两个基本元素构成

形和色

如果说形给予了存在的事实

那么色彩则赋予了存在的美好

相对于形像

孩子们对色彩的感知

更加敏锐和直接

即使是两三岁的幼儿

看到漂亮的颜料

也会产生涂抹的冲动

这几乎是本能的反应


儿童与色彩天然就是好朋友

五彩缤纷的色彩更能

激发刺激他们的表达欲望

所以,尽可能的早地让孩子接触色彩

体验色彩的奇妙

对他们培养良好的色彩感觉和审美意识

是非常有必要的

?


孩子学色彩的参照系

根据实践,孩子学习色彩时

对应参照这些大师是非常有效的

三到六岁,涂鸦体验为主

释放天性,自由表达

对应参照系:抽象派色彩

代表画家德库宁、克利、波洛克等


因为抽象绘画,没有具体的形的限制

可以更自由地涂洒

这种方式对于三到六岁孩子再合适不过了

以下为德库宁和波洛克作品


六到八岁,参照体系,野兽派;立体派等

代表画家:毕加索,马蒂斯,莫迪里阿尼等

这个年龄的孩子

对一些较为简单的形象可以

理解和表现了

他们可以画一些色彩对比强烈

形象比较归纳的画面


以上是马蒂斯、莫迪里阿尼作品

下图为6到8岁孩子作品


参照体系;后印象派

代表画家高更,梵高、

这个年龄段的孩子理解力

和对客观物体的感受力进一步加强了

可以画一些更为丰富和复杂的形和色彩?????

以下为高更、梵高作品


12岁以后,孩子的理解能力

知识积累都有了一定的进步

可以接触更多元的色彩体系

但不建议去画客观写实的色彩

可以多从印象派色彩的研究学习开始

逐步尝试更多的色彩表达方式

参照体系:印象派,纳米派

以及其他现代派

代表画家 莫奈、维亚尔,等


上图为莫奈和维亚尔作品

我们从这些大师作品里吸收学习哪些呢?

1.画面经营,包括构图

色块布局、线面的秩序

2.色块的对比与协调

3.形与色的归纳

4.整体的形式语言

儿童画好色彩的关键因素

平面感

色块构成与布局

运用好色彩的协调与对比关系

基调色彩的作用

抛开客观色彩干扰,主动进行搭配

具备以上因素

画出来的色彩才会明快舒服

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